Zahlen verstehen – eine Reise durch die Meereswelt
Noa nimmt Kinder mit dem Kanu auf eine Reise durch eine ruhige Meereswelt. Jede Inselregion steht für eine Kompetenz, die auf der vorigen aufbaut: Mengen erfassen und Zahlen verstehen (Zahlenraum 10), Zahlzerlegung (Zahlenraum 10), Plus und Minus ohne Übergang (Zahlenraum 20), Zehnerübergang und automatisiertes Einspluseins (Zahlenraum 20), Stellenwert und Rechnen im Hunderterraum sowie schließlich Einmaleins und Teilen. Eine Region öffnet sich erst, wenn die vorige material-unabhängig sitzt.
Kein Modul ist eine Sammlung paralleler Spiele. Jedes führt dieselben Inhalte durch die vier Phasen des Modells nach Schipper/Wartha: am Material handeln, versprachlichen, verdeckt handeln und schließlich symbolisch und automatisiert abrufen. Jeder Schritt fühlt sich klein und machbar an – die Summe ist vollständiges, automatisiertes Zahlverständnis.
Das Spieldesign basiert auf dem Teil-Ganzes-Konzept, dem nicht-zählenden Rechnen und der „Kraft der Fünf”: Alle Mengenbilder sind fünfergegliedert, nie ein zufälliger Haufen. Es gibt keinen Zeitdruck, und Feedback ist nie strafend – ein „falsches” Ergebnis wird zur neutralen Umleitung.
Noa ist derzeit in Entwicklung. Schau bald wieder vorbei oder lies im Blog über den Fortschritt.