Comprender los números – un viaje por el mundo del mar
Noa lleva a los niños en canoa por un tranquilo mundo marino. Cada región isleña representa una destreza que se apoya en la anterior: captar cantidades y entender los números (hasta el 10), descomponer números (hasta el 10), sumar y restar sin llevar (hasta el 20), el paso de la decena y la automatización de las sumas básicas (hasta el 20), el valor posicional y el cálculo hasta el 100 y, por último, las tablas de multiplicar y la división. Una región solo se abre cuando la anterior puede recordarse sin material.
Ningún módulo es un conjunto de juegos paralelos. Cada uno lleva el mismo contenido por las cuatro fases del modelo de Schipper/Wartha: actuar con el material, ponerlo en palabras, actuar con el material oculto y, finalmente, recordarlo de forma simbólica y automática. Cada paso se siente pequeño y abordable; la suma es una comprensión numérica completa y automática.
El diseño del juego se apoya en el concepto parte-todo, el cálculo sin contar y la “fuerza del cinco”: cada imagen de cantidad se agrupa de cinco en cinco, nunca como un montón al azar. No hay presión de tiempo y la retroalimentación nunca castiga; un resultado “incorrecto” se convierte en un desvío neutral.
Noa está actualmente en desarrollo. Vuelve pronto o lee sobre nuestros avances en el blog.